Avant l'arrivée du danseur Eyi Lesar, petit échauffement en musique initié par les lycéens. Puis mise en scène de l'un des textes des "Fantaisies gourmandes" pour la semaine de la gastronomie à Jakarta. 

          La danse fait son entrée dans notre option théâtre grâce à la rencontre avec le danseur indonésien EYI LESAR. 

Un workshop de danse : quel lien avec le théâtre ? 

         Il ne s'agit pas d'un cours de danse au sens strict du terme mais de l'initiation à un travail artistique sur le corps avec un professionnel.

Que peut apporter  la danse contemporaine à l'acteur de théâtre ? 

         Le comédien est censé incarner des personnages et des émotions. La danse offre au corps de multiples de formes pour exprimer la diversité des émotions humaines.  Tout en rigueur et en souplesse, tout en tension et en relâchement, elle permet au corps et à l'esprit de retrouver une forme de liberté propice à l'exploration de l'espace scénique et de l'espace intime. 

        La danse s'avère complémentaire du théâtre par le jeu d'observation et d'écoute des partenaires qu'elle implique mais aussi par la nécessité de faire corps, d'entrer en contact avec l'autre en se débarrassant des gênes et des habitudes automatiques. Alliant danse et groupe(dès son étymologie), la chorégraphie sera pour nous un cheminement vers l'initiation au choeur théâtral si cher au théâtre antique et au théâtre contemporain.

Comme l'ont expérimenté nos lycéens, la danse s'allie à un conditionnement physique intense et exigeant. Elle permettra ainsi de renforcer l'endurance et la résistance des comédiens sur scène.

Voici quelques moments de notre premier Workshop :

L'échauffement

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Etapes vers la chorégraphie : fragments d'enchaînements.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4 tapis : 4 fragments chorégraphiques. 

 

 

 

 

Dessiner son prénom à travers son corps.

 

 

 

 

 

 

La fin du cours a été ponctuée par un inestimable cadeau: un solo d'Eyi Lesar pour nous ! 

Un immense merci à Eyi qui transmet son art sur un mode ludique, énergique, professionnel et plein de bonne humeur ! 

 

Les impressions de nos comédiens :

 

 Après cette petite mise en bouche, nous aurons le plaisir de retrouver Eyi Lesar pour un atelier plus dense le 3 novembre 2023. Attention : travail au sol ! Préparez des tenues longues pour protéger vos tibias. 

 

 

 

 

Vendredi 13 octobre : travail corporel avec le chorégraphe de danse contemporaine EYI LESAR. 

Pour découvrir son travail, cliquez sur les vidéos suivantes : 

1. https://youtu.be/zKCWruj2-mo

 

 

 

 

 

 

 

 

2. https://youtu.be/rjTSQVHRfZE

 

 

 

En ce mardi 3 octobre 2023, la troupe de théâtre du lycée et ses deux enseignantes, Madame Mainguy et Madame Rivière, pénètrent dans l’exposition “Van Gogh Alive” au Mall Anggrek de Jakarta. 

 Après quelques panneaux biographiques ayant donné lieu à une analyse d’oeuvre de Zoé, étudiante en spécialité Arts et une traversée de salle parsemée de tournesols, nous entrons avec émotion, en esquissant un pas de danse sur les notes de Vivaldi, dans la salle où sont projetés sur des supports rectangulaires verticaux et horizontaux, au mur comme au sol, des tableaux du célèbre peintre. 

La scénographie fait alterner différentes périodes de production dans la vie de  l’artiste : portraits dessinés ou peints tels “l’Arlésienne”, “Tête de paysanne”, “Portrait de Joseph Roulin”, autoportraits, paysages et scènes de village dont “La nuit étoilée”, “Iris”, “Champ de blé aux corbeaux”,  L’église d’Auvers-sur-Oise”, “Terrasse de café le soir”, et la période japonaise dont “Amandiers en fleurs”, “Le champ de blé aux Iris”, “La courtisane” et une myriade de  merveilles encore. 

Par la scénographie qui mêle un montage son et lumière, nous voici plongés au coeur d’une explosion de couleurs, de formes mouvantes-les nuages circulant d’un panneau à l’autre comme mus par le souffle des pinceaux, les rails d’un train défilant à nos pieds, ou le scintillement des étoiles jaillissant sous nos pas… sur des musiques de Händel, Bach, Vivaldi, Schubert, Satie, Saint-Saëns, Dukas, Godard ou un orchestre de bal musette.  

Nos comédiens s’immergent dans l’univers du peintre néerlandais, mettant en œuvre leurs talents d’improvisation pour pénétrer dans l’univers incommensurable de l’immortel artiste. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Et maintenant : travaux pratiques ! Crayons en main ! 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Impressions à chaud des lycéens : 

 

Hugo  

“Pour moi, c'est une des rares fois où j'ai apprécié visiter un musée. Et c'est très rare je vous le garantis. Ce qui m'a plus c'est la façon dont les artistes ont recréé les tableaux de Van Gogh en grand format dans une pièce entière pour qu'on s'immerge littéralement dedans. C'est tellement mieux que de juste regarder un tableau accroché à un mur... Les projections étaient vraiment sympas aussi, je trouve  les musiques bien choisies et le fait que les artistes ont animé les peintures est incroyable !”

 

Ksenia 

"J'ai trouvé cette exposition charmante surtout la salle avec les tournesols !"

 

Zoe

"J’ai trouvé que la combinaison de la musique classique et des tableaux impressionistes projetés dans le noir était apaisante et pouvait nous donner des étoiles dans les yeux…"

 

Lucie 

"J’ai beaucoup aimé cette exposition ! Les animations, la manière dont les tableaux changeaient avec la musique, et l’atmosphère générale au musée… Et l’ambiance karaoké dans le taxi étaient relaxante et sympathique ; une très chouette sortie !"

 

 

 

 

Bienvenue à notre nouvelle comédienne : Tilda ! Et à notre visiteur impromptu : Kéo ! 

Pour commencer, notre cercle d'énergie, dos à dos... et se mouvant avec langueur jusqu'au sol. Jeu sur l'exploration du contact corporel : l'opposition et la résistance sans force. Jusqu'au lâcher-prise après les cours. 

I. Corps dans l'espace, échauffement 

Observation, réactivité et énergie du groupe.

Le touche-touche : du niveau 1 au niveau 2. Petite leçon d'anatomie collective !

 

 

 

 

 

 

 

"Le ciel bleu sur nous peut s'effondrer..."

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

• Pas à pas vers le travail du choeur. Synchronisation du jeu : Attention une haie ! Pour reprendre de l'énergie : un peu de sport ! 

• Le chef d’orchestre et ses instruments. Quel concert... ou quelle cacophonie ?!

 

 

 

Dommage, vous n'aurez pas le son ni le mouvement... Mais ils ont du talent... Voix d'opéra ??!! 

 

 

 

 

 

Un concert d'onomatopées à en perdre l'ouïe !! 

 

 

 

 

 

Les tableaux ou la photo de groupe : jeu par équipes sur la base d'un thème donné. Exemples : jour de pluie dans le désert,  professeur expliquant une leçon,  Noël en prison.

 

 

 

 

 

 

De la peinture expressive ! Avant de voir l'expo Van Gogh !! 

 

II. L'imagination et la fantaisie. Expérimenter, produire, créer sur un temps imparti.

Improvisation à partir des objets apportés par les élèves : l'objet déviant/dévié.

 

 

 

Qu'est donc devenue la peluche au fil de l'improvisation ? Un sac à dos malmené ?? 

Mais aussi : une cuillère très utile au médecin... pour différentes raisons. Tous les usages sont permis ! 

 

 

  

II. RESPIRATION VENTRALE : volume sonore et régulation du souffle.

• Du plafond au plancher(faire sortir la voix sans forcer). Travail sur une chanson d'Edith Piaf. Ecouter, fredonner, puis mémoriser tous ensemble. Se constituer un répertoire de chansons communes.

III. Travail sur la mise en scène de nos deux textes. 

Réfléchir sur la mise en espace de la scène et notamment la direction de l'autre groupe. 

Présentation ébauchée des deux mises en scène. 

Merci à vous tous pour cette séance pleine de joie et de rires ! "Une journée sans rire est une journée perdue", dixit Charlie Chaplin. Alors, voici une journée mémorable ! 

Rappel  pour vendredi 6 octobre : lire et apprendre par coeur le passage de votre texte. Entraînez-vous à le dire en articulant. Travail avec Monsieur Laufer. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   

 

Deux jours intenses de répétition avant le spectacle.

Quelques moments mémorables entre le miroir qui n'arrive jamais, les absences impromptues, les extinctions de voix... et le stress crescendo du professeur ! Mais le spectacle eut lieu et le public fut au rendez-vous ! 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

"Le silence était partout"

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

J’espère au moins que ce n’est pas trop contagieux...

 

 

 

 

 

 

 

 

Un – Je suis le virus de la grippe, et vous ?

Deux- Covid 19.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

"Non, mais je plaisantais évidemment"

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

Le télétravail, ça va encore, mais la vie de couple en présentiel, ce n’est vraiment pas évident.

 

 

 

 

 

 

On a passé un an dans la même classe. J’imagine que si on avait dû être amis, on aurait eu largement l’occasion, non ?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

"Laskar Pelangi, takan terikat waktu"

A capella... cette célèbre chanson indonésienne.  

 

 

 

 

 

 

Bravo à toute la troupe qui a relevé le défi après cette année mi-figue mi-raisin, mi-distanciel mi-présentiel ! Que cette petite expérience pleine d'émotions vous porte au gré de vos aspirations avec la même énergie créative empreinte de liberté, de rigueur et de partage !